TIROCCHI, S.; SERPIERI, R. Piattaforme, adolescenti e forme di soggettivazione. Una lettura foucaltiana del progetto Transmedia Literacy. Mediascapes journal, [S. l.], n. 16, p. 208–222, 2020. Disponível em: https://rosa.uniroma1.it/rosa03/mediascapes/article/view/17217. Acesso em: 3 mag. 2024.