Tirocchi, S. e Serpieri, R. (2020) «Piattaforme, adolescenti e forme di soggettivazione. Una lettura foucaltiana del progetto Transmedia Literacy», Mediascapes journal, (16), pagg. 208–222. Available at: https://rosa.uniroma1.it/rosa03/mediascapes/article/view/17217 (Consultato: 24 novembre 2024).