@article{Terrenato_2022, title={Anne Frank nel presente: testi, spazi, multimedialità nella trasmissione alla nuova generazione}, volume={6}, url={https://rosa.uniroma1.it/rosa03/novecento_transnazionale/article/view/18023}, DOI={10.13133/2532-1994/18023}, abstractNote={<p>Questo saggio nasce dall'esperienza di insegnamento in modalità remota fatta in un corso universitario per studenti delle scuole superiori sulla (post)memoria dell'Olocausto (di seguito Shoah), incentrato su Anna Frank e il suo diario. In particolare, la trasmissione e la rimediazione del suo diario e della sua eredità sono indagate alla luce dei concetti e degli approcci provenienti dal campo degli studi sulla memoria. Dopo alcune osservazioni introduttive, nel secondo paragrafo Anne Frank e il suo diario vengono discussi come esempi di ciò che Pierre Nora (1984) ha definito lieux de mémoire. Il terzo paragrafo è dedicato ad Anne Frank nell'era della postmemoria, adottando la prospettiva dello studio di Marianne Hirsch (2012). L'ultimo paragrafo si occupa della rimediazione multimediale del diario e trae alcune conclusioni basate su recenti studi nel campo dei Digital Memory Studies e su due casi di studio audiovisivi.</p>}, journal={Novecento transnazionale. Letterature, arti e culture}, author={Terrenato, Francesca}, year={2022}, month={mar.}, pages={188–197} }