Lariccia, S. and Montanari, M. 2017. Nuovi paradigmi universalistici di apprendimento basati su Web Science e su tecnologie umanistiche in campo linguistico e nelle abilità cognitive di base. La domanda di unità del sapere. Status Quaestionis. 10 (Jan. 2017). DOI:https://doi.org/10.13133/2239-1983/13782.