Time, knowledge, and the making of the city through construction and demolition work
DOI:
https://doi.org/10.13133/2532-6562/19510Parole chiave:
conoscenza, edilizia, lavoroAbstract
Questo articolo analizza come vengono prese le decisioni nel lavoro quotidiano dell’edilizia e come la città emerga attraverso pratiche di conoscenza. Sulla base di una ricerca etnografica in cantieri di costruzione e demolizione, sostengo che la città non si produce solo tramite pianificazione astratta o regolamenti. Essa si costruisce giorno dopo giorno attraverso decisioni concrete, prese al momento da imprenditori, geometri di cantiere e operai. La conoscenza nel settore delle costruzioni non è solo tecnica o scritta: si apprende con l’esperienza, attraverso le relazioni umane e la familiarità con materiali e processi di lavoro. I piani raramente si realizzano come previsto e le condizioni di cantiere, fatte di tempi stretti, incertezze e relazioni sociali, richiedono continui aggiustamenti. La città emerge così attraverso un processo non lineare, in cui pianificazione e improvvisazione si intrecciano e in cui rischio, compromesso e conoscenza pratica giocano un ruolo centrale.
Riferimenti bibliografici
Blau P.M. (1956). Bureaucracy in modern society. New York: Crown Publishing Group.
Burawoy M. (1979). Manufacturing consent: Changes in the labor process under monopoly capitalism. Chicago: University of Chicago Press.
Carr S.E. (2010). «Enactments of expertise». Annual Review of Anthropology, 39: 17-32. DOI: 10.1146/annurev.anthro.012809.104948.
Coy M.W., ed., (1989). Apprenticeship: From theory to method and back again. New York: State University of New York Press.
Crook T. (2007). «Figures twice seen: Riles, the modern knower and forms of knowledge». In: Harris M., ed., Ways of knowing: Anthropological approaches to crafting experience and knowledge. Oxford: Berghahn Books.
Downey G. (2010). «Practice without theory: A neuroanthropological perspective on embodied learning». Journal of the Royal Anthropological Institute, 16: S22-S40. DOI: 10.1111/j.1467-9655.2010.01608.x.
Farías I., Bender T., eds., (2010). Urban assemblages: How actor-network theory changes urban studies. London: Routledge.
Ferro S. (2024). Architecture from below: An anthology. London: Mack.
Ferro S. (2025). Design and the building site and complementary essays. London: Mack.
Grasseni C. (2004). «Video and ethnographic knowledge: Skilled vision in the practice of breeding». In: Alfonso A.I., Kurti L., Pink S., eds., Working images: Visual research and representation in ethnography. London: Routledge.
Harper D.A. (1987). Working knowledge: Skill and community in a small shop. Chicago: University of Chicago Press.
Harris M., ed., (2007). Ways of knowing: Anthropological approaches to crafting experience and knowledge (Vol. 18). Oxford: Berghahn Books.
Harvey D. (2001). Spaces of capital. Edinburgh: Edinburgh University Press.
Herzfeld M. (2007). «Deskilling, “dumbing down,” and the auditing of knowledge in the practical mastery of artisans and academics: An ethnographer’s response to a global problem». In: Harris M., ed., Ways of knowing: Anthropological approaches to crafting experience and knowledge. Oxford: Berghahn Books.
Ho K. (2009). Liquidated: An ethnography of Wall Street. Durham: Duke University Press.
Ingold T. (2000). The perception of the environment: Essays on livelihood, dwelling and skill. London: Routledge.
Ingold T., Lucas R. (2007). «The 4 A’s (anthropology, archaeology, art and architecture): Reflections on a teaching and learning experience». In: Harris M., ed., Ways of knowing: Anthropological approaches to crafting experience and knowledge. Oxford: Berghahn Books.
Kobi M., Sischarenco E., Feri V. (2023). «Human energy. An anthropological perspective on labour and skills in circular construction». Journal of Physics: Conference Series, 2600 (19): 192014. DOI: 10.1088/1742-6596/2600/19/192014.
Lave J., Wenger E. (1991). Situated learning: Legitimate peripheral participation. Cambridge: Cambridge University Press.
Lefebvre H. (1991). The production of space. Oxford: Blackwell.
Lévi-Strauss C. (1962). La pensée sauvage. Paris: Plon.
Marchand T. (2003). «A possible explanation for the lack of explanation: Or “why the master builder can’t explain what he knows”: Introducing the information atomism against a “definitional” definition of concepts». In: Pottier J., Bicker A., Sillitoe P., eds., Negotiating local knowledge. London: Pluto.
Marchand T. (2009). The masons of Djenné. Bloomington: Indiana University Press.
Perrotta M. (2015). Vite in cantiere. Migrazioni e lavoro degli albanesi in Italia. Bologna: Il Mulino.
Polanyi M. (1966). The tacit dimension. New York: Doubleday.
Rapport N., Harris M. (2007). «A discussion concerning ways of knowing». In: Harris M., ed., Ways of knowing: Anthropological approaches to crafting experience and knowledge. Oxford: Berghahn Books.
Sennett R. (2008). The craftsman. New Haven: Yale University Press.
Simone A. (2004). «People as infrastructure: Intersecting fragments in Johannesburg». Public Culture, 16(3): 407-429. DOI: 10.1215/08992363-16-3-407.
Sischarenco E. (2019). Encountering entrepreneurs: An ethnography of the construction business in the north of Italy. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.
Sischarenco E. (2025). «Recycling or reusing: An ethnographic study of the demolition industry in northern Italy». Urban Research and Practice, 19 (1), 104-120. DOI: 10.1080/17535069.2025.2494996.
Stoller P. (2007). «Embodying knowledge: Finding a path in the village of the sick». In: Harris M., ed., Ways of knowing. Anthropological approaches to crafting experience and knowledge. Oxford: Berghahn Books.
##submission.downloads##
Pubblicato
Come citare
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2026 Elena Sischarenco

TQuesto lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.
NOTA DI COPYRIGHT
Proposta di licenza Creative Commons
1. Proposta per riviste Open Access
Gli autori che pubblicano su questa rivista accettano le seguenti condizioni:
Gli autori mantengono i diritti sulla loro opera e cedono alla rivista il diritto di prima pubblicazione dell'opera, contemporaneamente licenziata sotto una Licenza Creative Commons - Attribuzione che permette ad altri di condividere l'opera indicando la paternità intellettuale e la prima pubblicazione su questa rivista.
Gli autori possono aderire ad altri accordi di licenza non esclusiva per la distribuzione della versione dell'opera pubblicata (es. depositarla in un archivio istituzionale o pubblicarla in una monografia), a patto di indicare che la prima pubblicazione è avvenuta su questa rivista.
Gli autori possono diffondere la loro opera online (es. in repository istituzionali o nel loro sito web) prima e durante il processo di submission, poiché può portare a scambi produttivi e aumentare le citazioni dell'opera pubblicata (Vedi The Effect of Open Access).
