Cannella, Fabrizia. «Una Strada Scolastica, Una Strada Partecipata. Il Caso Della Scuola Aperta E Partecipata Di Donato a Roma E Le Interazioni Inedite Tra Soggetti Educativi E Progetto Di Città». Tracce urbane. Rivista italiana transdisciplinare di studi urbani 9, no. 13 (giugno 30, 2023). Consultato luglio 3, 2024. https://rosa.uniroma1.it/rosa03/tracce_urbane/article/view/18194.