Epidemia, spazio e società: una (piccola) nota introduttiva
DOI:
https://doi.org/10.13133/1125-5218.17028Abstract
Nel riflettere sui modi attraverso cui si costruisce la conoscenza del
Covid 19, anche alla luce delle passate, storiche esperienze
epidemiche, abbiamo già avuto modo di osservare come la pandemia
sia un ambiente di apprendimento. È questo, sembra, il cardine
epistemico per costruire qualche profilo stabile e perciò riconoscibile
di questa “Grande Crisi”, di là dalle letture frammentarie, aleatorie,
locali che se ne possono dare. Dall’osservazione sistematica, per
quanto possibile, così come dalla concreta sperimentazione di
plurime situazioni singolari, stiamo scoprendo molto. Ancora molto
rimane da scoprire, vista la particolare natura epidemiologica di
Covid 19, che ci propone oltretutto prospettive di convivenza non
brevi.
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Pubblicato
2020-12-16
Fascicolo
Sezione
Articoli
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