L'Università engaged: la prospettiva dei territori

Autori

DOI:

https://doi.org/10.13133/2532-6562_4.8.17279

Parole chiave:

engaged research, dialogue, territori

Abstract

Intervista

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Pubblicato

2020-12-31

Come citare

Saija, L., & Lambert-Pennington, K. (2020). L’Università engaged: la prospettiva dei territori. Tracce Urbane. Rivista Italiana Transdisciplinare Di Studi Urbani, 4(8). https://doi.org/10.13133/2532-6562_4.8.17279

Fascicolo

N. 8 (2020): Fare e conoscere, insieme: superare gli ostacoli e le sfide della ricerca-azione per rendere il mondo un posto migliore / To do and know something together: overcoming the challenges of action-research in making better urban worlds

Sezione

In dialogo

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