Odisseo torna a Itaca: il grande viaggio della scrittura. Per un’analisi mediologica dei testi antichi

Autori

  • Fabio Tarzia Sapienza, Università di Roma

Parole chiave:

mediology, orality, metaphor, seriality, media, Homer

Abstract

The article proposes a mediological analysis applied to Homeric texts and in particular to the Odyssey. The study is based on three main phases: the reconstruction of the medial framework within which the poems are born and constitute themselves; the observation of the various representations of poetic figures read in a mediological sense; the interpretation of some textual metaphors which in turn express a radical medial conflict within Greek society between the 7th and 6th centuries. The Odyssey thus reveals a very powerful operation of re-mediation and integration between different media environments. The poem in fact witnesses the definitive passage from a phase in which writing supports and helps oral performance to one in which writing becomes a winning medium capable of incorporating the oral one, an operation that is the basis of Western literature over the centuries and even millennia.

Biografia autore

Fabio Tarzia, Sapienza, Università di Roma

Fabio Tarzia è Professore Associato in Sociologia dei processi culturali e comunicativi presso il Dipartimento di Storia Antropologia Religioni Arte  Spettacolo della Sapienza - Università di Roma. Si occupa di Sociologia degli immaginari, Sociologia della letteratura, Sociologia delle religioni, Mediologia. Tra le pubblicazioni inerenti all’argomento del presente articolo: Mondi minacciati. La letteratura contro gli altri media, Napoli, Liguori, 2009 e Spazi (s)confinati. Puritanesimo e frontiera nell’immaginario americano, Roma, manifestolibri, 2015 (con Emiliano Ilardi).

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Pubblicato

2020-11-06

Come citare

Tarzia, F. (2020). Odisseo torna a Itaca: il grande viaggio della scrittura. Per un’analisi mediologica dei testi antichi. Mediascapes Journal, (16), 184–207. Recuperato da https://rosa.uniroma1.it/rosa03/mediascapes/article/view/17203

Fascicolo

Sezione

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